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AME Description du Programme

Objectifs de la formation

Le programme AME permet d’adopter une attitude et d’acquérir des outils pour favoriser la collaboration et l'innovation.

Objectifs pédagogiques

  • Créer un climat propice à l’innovation et au changement
  • Naviguer efficacement dans le monde de l’entreprise pour favoriser l'engagement
  • Réussir le passage du faire les choses par soi-même, à faire les choses avec et via les autres
  • Explorer de nouveaux leviers pour réussir dans un monde digital, diversifié et complexe
  • Développer les compétences en matière de communication et de performance

Public concerné

Managers fonctionnels pressentis pour une évolution en management général au sein de l’entreprise

Lieu de la formation

CEDEP campus Cély en Bière, France

Pré-requis

Managers fonctionnels dans une entreprise non-concurrente à nos membres .
Minimum de 5 ans d’expérience en management

Durée de formation et modalités d'organisation

9 jours – Effectif minimum 15 personnes et maximum de 30 personnes.

Délai d'accès

A minima 11 Jours ouvrés

Contenu de la formation

Jour 1

Réveil - Remplacer votre vieux cerveau par un nouveau cerveau

Découvrir où vos modèles mentaux bloquent le changement. Apprendre à utiliser la collaboration pour faire bouger les choses et transformer les idées en actions.  

Cours, discussion

Foire aux idées

Partager vos défis business et identifier leur cause profonde (plutôt que de s'attaquer aux symptômes). En outre, apprendre à poser des questions percutantes - l'une des plus importantes compétences de leadership aujourd'hui.

Ateliers

Jour 2

Équilibre entre personne et performances : Prendre des décisions sous pression

Apprendre à adapter son comportement. Il ne s'agit pas de choisir entre les personnes et les performances - les deux sont nécessaires pour faire avancer les défis de votre entreprise.

Mises en situation suivies d’analyses et discussion

Intelligence Emotionnelle et l’art de l’écoute: Développer sa capacité à surveiller ses propres émotions et celles des autres. Utiliser ces informations pour orienter les comportements. Etre capable de se mettre à la place de ceux à convaincre pour implémenter le projet afin d’obtenir leur soutien et créer le bon contexte pour l’innovation.

Diagnostic EQi et coaching

Jour 3

Coaching: Comment ses capacités actuelles bloquent-elles ou aident-elles le parcours d'innovation et de transformation ? Les managers qui réussissent reconnaissent leurs points forts et recherchent continuellement des changements de comportement, petits mais significatifs.

360° Feedback et coaching 

Jour 4

Manager sans autorité formelle

À l'aide d'une simulation, expérimenter et tester ses compétences en matière de gestion du changement et sa capacité à établir des relations et à aligner l'équipe afin de convaincre son organisation d'adopter et de mettre en œuvre son nouveau projet. Etablir une cartographie des parties prenantes de son entreprise.

Simulation, travaux de groupe

Matrice des parties prenantes, processus équitable et atelier sur les défis 

Comprendre les différentes séquences pour engager les autres de façon efficace. Apprendre l’approche intégratrice du « Fair Process/Processus Juste » pour s'engager activement et se connecter avec les personnes et les équipes en écoutant plus, en demandant plus et en disant moins. Cela encourage toutes les personnes concernées ou impliquées à soutenir votre défi professionnel.

Cours, exercice d’application et discussion

Jour 5

Se gérer et gérer les autres: Explorer les défis de développement et les transitions personnelles que l’on traverse en accédant à des rôles nécessitant davantage de compétences en matière de leadership. Découvrir également les défis personnels plus profonds liés à la gestion des autres.

Cours et discussion

Comment utilisez-vous votre temps? : Dans le cadre d'un exercice de co-coaching, explorer la manière de réorienter son temps et son énergie et adapter son comportement afin de réussir la transition entre faire les choses soi-même et les faire avec et via les autres.

Coaching entre pairs, cours et discussion

Jour 6

Gérer son réseau: Apprendre des stratégies pour construire et utiliser plus efficacement les réseaux afin de développer sa capacité de leadership et sa carrière, et se connecter à différentes unités et parties prenantes au-delà de son domaine de spécialité pour obtenir un soutien pour ses idées et s’assurer qu'elles sont exécutées.

Diagnostic individuel, cours et discussion

La Diversité et la Culture: Apprendre à travailler efficacement et avec sensibilité avec ses homologues sur le marché mondial où les différentes réalités culturelles caractérisent la mentalité des gens et la façon dont ils obtiennent des résultats.

Cours, discussions et travaux de groupe

Jour 7

Prendre conscience de la complexité 

Comprendre les enjeux d’un monde devenu plus complexe et incertain, de la rapidité des transformations, par exemple liés au digital et à l’environnement), et les interactions entre les différents composants du contexte.  

Cours et discussion

La prise décision dans l'incertitude

La prise de décision n'a jamais été aussi difficile. Développez la compréhension, l'état d'esprit et les compétences nécessaires pour transformer la prise de décision en un avantage concurrentiel, donnant à votre organisation les meilleures chances de succès dans un environnement commercial incertain.

Cours et discussion

Jour 8

Communication: impact et influence: Apprendre les outils et techniques pour augmenter son impact personnel et communiquer efficacement : méthodes pour engager et inspirer, narration d'histoires ainsi que mener des conversations difficiles.

Techniques de théatre

Inspirer par le récit: Travail appliqué aux projets

Travaux de groupe, techniques de théatre

Jour 9

Résilience, stress et gestion de l'énergie: Apprendre à gérer le stress et découvrir où se situe la frontière entre "stress" positif et "stress" négatif afin de développer sa capacité de résilience et de surveiller son état mental. Apprendre également comment stimuler l'énergie de son équipe, tout en stimulant la sienne pour améliorer les conditions de travail. 

Cours et discussion

Boîte à outils et plan d'action: S’en suit un exercice de développement qui vise à se projeter dans l’entreprise et établir un plan d’action.

Plan d’action, discussion

Profil des intervenants

Nana von Bernuth, Directrice du Programme et Professeur au CEDEP, Business Coach, INSEAD
Liri Andersson, experte et consultante en stratégie et en digital, fondatrice de This fluid world.
Albert Angerhn: Professeur de Technologie de l’Information et d’Entreprenariat, INSEAD
Christophe Gillet: Ancien directeur de l'innovation des entreprises pour SONY Business Europe, spécialiste de l'innovation, de la transformation, de la gestion du changement et du leadership
Thomas Hellwig, Docteur en médecine, Coach, Professeur associé Organisation Behavior à l'INSEAD
Didi Hopkins, Actrice, metteuse en scène, formatrice et coach en développement du leadership
Jens Meyer, Adjunct Professeur au CEDEP et à l’INSEAD
Simone-Eva Redrupp, Professeur adjoint, Conférencier et coach d'affaires INSEAD
Andrew Sharman, professeur, auteur

Méthodes pédagogiques utilisées et moyens techniques

  • Cours, discussions, simulations, vidéos, travail en sous-groupe, coaching entres pairs
  • Projets individuels réels en fil rouge
  • Outils d’analyse et coaching, techniques du théâtre
  • Répartition pédagogique: 50 % de pratique, 50 % d’apports théoriques
  • Salle plate, vidéos, ordinateurs dans salles de travail de groupe. Discussions en table ronde.

Modalités d'évaluation

Pendant la formation : projet qui a été proposée dans son contexte professionnel et qui sert de fil rouge à l’application des concepts partagés dans les sessions. Outils d'analyse et d'évaluation individuelle.

Observation continue sur la base des travaux de groupe (cas pratiques et projets de groupe).

Feuille d’émargement par demi-journée. Evaluation « à chaud », Certificat de participation.

Tarif public

€ 13,200 excluding taxes

Référent pédagogique

Resp. Management Académique ravi.shankar@cedep.fr;

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Nos formations sont conformes aux exigences d’accessibilité aux locaux à des personnes en situation de handicap. Si besoin consulter notre référente handicap Corinne Delplanque, corinne.delplanque@cedep.fr corinne.delplanque@cedep.fr